Nadat Karen’s zoon thuiskwam met zijn rapport, legde hij ‘m zo snel mogelijk in de kast. Hij was er niet trost op. Maar Karen weet dat haar zoon over veel meer talenten beschikt en daar zou het onderwijs volgens haar óók naar moeten kijken. Op LinkedIn deelde ze haar verhaal, met een oproep aan het onderwijs ook te beoordelen op unieke talenten en kwaliteiten.
1. Dit is Karen’s verhaal over het rapport van haar zoon.
2. Ze vindt dat er in een rapport ook aandacht mag zijn voor de unieke talenten en kwaliteiten van een kind.
3. Voor veel mensen in de reacties komt het bekend voor.
4. Uit de reacties blijkt dat dit verhaal voor veel mensen herkenbaar is
5. Ook wordt er gewezen op de huidige manier van leren.
6. Gelukkig wordt er op veel scholen gewerkt aan een nieuw leersysteem waarbij er wordt gekeken naar meer dan alleen toetsresultaten. 
Trouwens, volg je ons al op Instagram?